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重慶小學(xué)生繪畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/05/13 09:56
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶小學(xué)生繪畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜-重慶三中英才美術(shù)培訓(xùn)課程開(kāi)設(shè)3-5歲美術(shù)啟蒙班、6-8歲美術(shù)暢想班、8-10歲美術(shù)創(chuàng)作班、10-12歲素描漫畫(huà)班、美術(shù)特長(zhǎng)班等。三中英才目前擁有校區(qū)近30家，教師700余名，服務(wù)學(xué)生36萬(wàn)余人次，曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市有名商標(biāo)，是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。三中英才師資力量堅(jiān)實(shí)，教師們都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)的，他們卓越的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供了有力的學(xué)習(xí)保障。
重慶少兒創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)班
三中英才創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)課程以繪畫(huà)性游戲?yàn)檩d體，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感官以及多樣化的創(chuàng)作材料，讓孩子從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行構(gòu)圖造型，從而開(kāi)拓思維，讓內(nèi)心世界得到充分表達(dá)。
招生對(duì)象：
3-12歲幼兒及少兒
開(kāi)設(shè)班型：
3-5歲美術(shù)啟蒙班、6-8歲美術(shù)暢想班、8-10歲美術(shù)創(chuàng)作班、10-12歲素描漫畫(huà)班、美術(shù)特長(zhǎng)班等
培養(yǎng)五 大美術(shù)核心素養(yǎng)：
圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解
培養(yǎng)六大關(guān)鍵能力：
想象力、專(zhuān)注力、觀察力、審美能力、自我表達(dá)能力、創(chuàng)新能力
美術(shù)教學(xué)理念：
1、藝術(shù)與生活相結(jié)合，以專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為每個(gè)孩子翻譯生活中的美
2、適齡培訓(xùn)，根據(jù)孩子的生理心理發(fā)展特征實(shí)施教學(xué)
3、小班授課，充分關(guān)注、尊重每一位孩子
4、創(chuàng)新教學(xué)，無(wú)范畫(huà)、引導(dǎo)式教學(xué)
5、專(zhuān)業(yè)課程，建立美術(shù)、趣味、教學(xué)三大課程體系
三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情 更懂重慶學(xué)生
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1.診斷
通過(guò)測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
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2.查找
通過(guò)首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
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4.講解
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。
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6.考試
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng)，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
關(guān)于三中英才學(xué)校
重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)二十余年專(zhuān)注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實(shí)踐教學(xué)模式”，形成先進(jìn)的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨(dú)立開(kāi)發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛(ài)碩少兒英語(yǔ)”、“妙筆奧語(yǔ)”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來(lái)，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營(yíng)分校，擁有教職員工700余人，為約40萬(wàn)人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬(wàn)人次的家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，贏得社會(huì)的廣泛好評(píng)。
三中英才學(xué)校實(shí)力
一、 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍方能確保高質(zhì)量的教育及教學(xué)，三中英才學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍，畢業(yè)于重點(diǎn)院校，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，綜合素養(yǎng)水平高。
二、三中英才具有先進(jìn)的教學(xué)模式，針對(duì)小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同的教學(xué)階段，制定不同的教學(xué)方向，完成教學(xué)目標(biāo)，使各各階段的學(xué)生，都能夠取得進(jìn)步，提高成績(jī)。
三、三中英才堅(jiān)持分層教學(xué)的辦學(xué)體系，因材施教，量身定制。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的班組，科學(xué)教育。
四、三中英才堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一位家長(zhǎng)滿意的教育理念，建立健全教學(xué)管理體系，對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做到科學(xué)測(cè)評(píng)，提升教育質(zhì)量，提供科學(xué)高 效的服務(wù)。
五、三中英才聘任多名資深心理教師，從事心理輔導(dǎo)工作多年，擁有的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，關(guān)注青少年心理健康，疏導(dǎo)心理難題，解決成長(zhǎng)煩惱。
三中英才發(fā)展過(guò)程
孩子學(xué)習(xí)美術(shù)注意事項(xiàng)
1、不要強(qiáng)硬的指派孩子去繪畫(huà)，如果孩子比較排斥，不建議采用強(qiáng)硬手段。
2、孩子在繪畫(huà)的過(guò)程中不要有太多的干涉，讓孩子自由發(fā)揮。
3、對(duì)孩子的畫(huà)作可以適當(dāng)激勵(lì)，讓孩子對(duì)美術(shù)更加有興趣。
4、要教孩子在特定的畫(huà)具上畫(huà)畫(huà)，以防在墻壁或者衣服上亂畫(huà)，造成不必要的麻煩。
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