重慶高三文化強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)學(xué)校

重慶高考全科強(qiáng)化班
適合對(duì)象:
高三學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):
提升高三學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握程度,為高考做準(zhǔn)備,讓差生有學(xué)上,讓基礎(chǔ)生沖擊重點(diǎn),讓目標(biāo)是985/211院校的學(xué)生鞏固自己實(shí)力,取得更理想的成績(jī)。
高考補(bǔ)習(xí)課程安排:
一輪復(fù)習(xí):鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
1、回歸教材:以綱為綱,以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生存在的知識(shí)盲點(diǎn)。
2、夯實(shí)基礎(chǔ):注重積累知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
3、注重三基:注重“三基”訓(xùn)練(即知識(shí)、技能、方法)
二輪復(fù)習(xí):強(qiáng)化專題知識(shí)
1、梳理歸納:梳理、歸納各科各專題必考知識(shí)考點(diǎn)
2、基礎(chǔ)強(qiáng)化:注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固和運(yùn)用
3、綜合提高:教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力
三輪復(fù)習(xí):訓(xùn)練綜合題型
1、思維訓(xùn)練:訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶各類題型的必背公式,重點(diǎn)是要強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率。
2、解題方法:部分高考考點(diǎn)的題型都是換湯不換藥,思維訓(xùn)練能讓學(xué)生快速定位是考什么,但是用對(duì)某一類題型的解題方法,也能大大提高解題效率和正確率。
四輪復(fù)習(xí):訓(xùn)練應(yīng)試技巧
1、模擬高考:全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核。
2、保障考試:強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得一些步驟分。
制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度
專屬老師授課、成績(jī)穩(wěn)步提高
梳理教研體系,制定教學(xué)計(jì)劃
心理疏導(dǎo)調(diào)整、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
把握命題趨勢(shì)、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向
重慶三中英才成立于2000年,二十余年專注中小學(xué)多元化教育,課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙,集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來,已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校,總面積達(dá)六萬多平方米;曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo),是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品,已為40萬個(gè)家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院,籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇,利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南,致力于走在行業(yè)前端,打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
三中英才教育實(shí)力
1、22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊(duì),擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗(yàn),日常教研活動(dòng)與總部教研室同步,貼心陪伴、用心服務(wù)。
2、專業(yè)的課程體系
根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨,量身打造專門針對(duì)各個(gè)年級(jí)和水平的課程體系。
3、完善的教學(xué)管理
教、學(xué)、練、測(cè)、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng),分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合;入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析,助力學(xué)生成長(zhǎng)。
4、關(guān)注身心健康成長(zhǎng)
立足未來,關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動(dòng)共促學(xué)生成長(zhǎng);心理普測(cè),服務(wù)全 面,激發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)幸福力。
2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所
2001年構(gòu)建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學(xué)場(chǎng)所”模式
2004年推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系
2005年幫助學(xué)生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn)
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn)
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn)
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊(duì)
2010年新增立海大廈、欣陽廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)
2011年組建教學(xué)管理部,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn)
2013年新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn)
2014年新增清華源教學(xué)點(diǎn)
2015年新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn)
2016年新增魯能教學(xué)點(diǎn)
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn)
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū)
2020年教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家
高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)選擇建議
選擇高考培訓(xùn)學(xué)校,建議從以下方面考察:
1、辦學(xué)資質(zhì)
給孩子選課外培訓(xùn)學(xué)校,關(guān)系著孩子未來的發(fā)展。家長(zhǎng)不能為了圖便宜,給孩子報(bào)一些剛成立,沒有實(shí)際效果的小型補(bǔ)習(xí)班。雖然價(jià)值便宜,但很難保證教學(xué)效果。要給孩子選擇成立時(shí)間長(zhǎng),資質(zhì)正規(guī)的學(xué)校。
2、師資力量
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有優(yōu) 秀的師資力量,才會(huì)持續(xù)發(fā)展并越來越壯大。這樣的機(jī)構(gòu)不是純?yōu)橛k學(xué),是真心的為孩子的教育,所以會(huì)更注重孩子的學(xué)習(xí)效果。這種學(xué)校才真正值得家長(zhǎng)和學(xué)生選擇。家長(zhǎng)不要只聽信廣告,可以試聽體驗(yàn)課程,考察老師真正的實(shí)力。
3、授課形式
授課的形式有多種,要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇。小班或一對(duì)一的方式輔導(dǎo)效果比較好,老師對(duì)學(xué)生能更有針對(duì)性,計(jì)劃地進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、教學(xué)環(huán)境
給孩子選高考補(bǔ)習(xí)班,要選擇一家環(huán)境比較安靜舒適的學(xué)校,這樣孩子才能更加安心地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更好。
5、實(shí)力口碑
口碑代表著培訓(xùn)學(xué)校的影響力,一家好的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,一定能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,口碑也會(huì)跟著到處流傳。
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