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        重慶二年級(jí)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)哪家比較專業(yè)

        重慶二年級(jí)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)哪家比較專?孩子學(xué)不學(xué)奧數(shù),家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好而定,不要跟風(fēng),更不要強(qiáng)迫孩子去做他不愿做的事情。因?yàn)?,興趣是孩子好的老師。重慶大成教育成立以來(lái),一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),為小學(xué)、初中、高中的孩子提供多方位輔導(dǎo)。

        重慶大成教育小學(xué)奧數(shù)班

        招生對(duì)象: 開(kāi)設(shè)一至六年級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班,招收愛(ài)好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生。

        班級(jí)設(shè)置: 每個(gè)年級(jí)分奧數(shù)精英班和奧數(shù)培優(yōu)班,進(jìn)行分層次教學(xué)。

        精英班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度快、難度大,重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀尖子生。

        培優(yōu)班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度慢,難度適中,重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)中上等生。

        專用教材:  奧數(shù)各年級(jí)教材分春、夏、秋、冬四冊(cè),每個(gè)學(xué)期一冊(cè)。

        課程目標(biāo):

        周末班或晚班:

        1.教學(xué)內(nèi)容與校內(nèi)課程知同步,在校內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上,拓展思維能力,開(kāi)闊知識(shí)視野;

        2.學(xué)會(huì)舉一反三,熟練掌握知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn);

        3.靈活運(yùn)用解題思路、方法、技巧,解決校內(nèi)難題;

        4.全 面提升數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。

        假期班:

        1.系統(tǒng)梳理知識(shí)專題,熟練掌握知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),融匯貫通課本知識(shí);

        2.拓展訓(xùn)練知識(shí)視野,突破知識(shí)瓶頸,靈活運(yùn)用解題思路、方法和技巧,解決數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用疑難問(wèn)題;

        3.精講精練難題賽題,挑戰(zhàn)校內(nèi)考試和競(jìng)賽難題,綜合拔高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力水平,達(dá)到學(xué)必會(huì)、會(huì)必通、通必精的效果。

        兩個(gè)階段的培訓(xùn),重點(diǎn)開(kāi)展奧數(shù)數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練,拓展數(shù)學(xué)思維方法,增強(qiáng)創(chuàng)新應(yīng)用能力,掌握解題技巧方法,全面提升數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)能力,使其優(yōu)中拔尖,為沖刺重點(diǎn)名 校打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)能力基礎(chǔ)。

        輔導(dǎo)課程特色

        全方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長(zhǎng)短版、優(yōu)劣勢(shì)

        1、多維度

        從知識(shí)掌握情況;學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等;多維度進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷

        2、精準(zhǔn)性

        精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng),讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效

        3、全方位

        入學(xué)測(cè)、預(yù)習(xí)測(cè);階段測(cè)等不同類型;為學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)與定位

        4、動(dòng)態(tài)化

        階段性測(cè)評(píng),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)階段所學(xué)成果,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整授課策略

        為什么選擇大成教育
        • 口碑良好

          多年教學(xué)成果獲得家長(zhǎng)及學(xué)生一致認(rèn)可和高度好評(píng)              

        • 師資雄厚

          精心聘請(qǐng)知名院校資深教師和區(qū)域重點(diǎn)骨干教師                     

        • 方向準(zhǔn)確

          專 家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究,把握各類考試方向精準(zhǔn)      

        • 管理到位

          班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務(wù),教學(xué)效果全程跟蹤反饋 

        • 提升迅速

          全程監(jiān)督,定期測(cè)試,每次小結(jié)有提高、有效果      

        • 人性化服務(wù)

          及時(shí)溝通,班主任全程答疑提供細(xì)致個(gè)性化解決方案      

        大成教育環(huán)境
        學(xué)校概況

        重慶大成教育是一家專注于中小學(xué)教育的教育學(xué)校。歷經(jīng)多年,現(xiàn)擁有沙坪壩、江北、渝北、九龍坡、南岸、兩江新區(qū)等校區(qū),有專職老師數(shù)百名。
        自開(kāi)辦以來(lái),重慶大成教育在不斷探索中走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭,已經(jīng)成為重慶有影響、發(fā)展有特色、教學(xué)有品質(zhì)、管理有水平的現(xiàn)代化品牌教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì),有道德,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,辦學(xué)以來(lái)受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
        重慶大成教育教育結(jié)合了良好的教育資源,擁有豐富的中高考升學(xué)經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確把握考綱考點(diǎn)及考試信息。針對(duì)各個(gè)學(xué)生精心打造了一套完善的一對(duì)一輔導(dǎo)系統(tǒng),結(jié)合學(xué)生自身的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),制定合適的教學(xué)計(jì)劃,精心配置師資,在提升空間大的學(xué)科,加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度,使廣大考生的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)大幅度的飛躍提高,考入理想院校。

        如何培養(yǎng)孩子奧數(shù)能力

        技巧一:培養(yǎng)孩子數(shù)字感

        要想入門奧數(shù),很大一部分程度上靠的就是孩子的數(shù)字感,那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的數(shù)字感呢?簡(jiǎn)單的方法,就是讓孩子去超市購(gòu)物,自己算賬,把自己的日常開(kāi)銷教給孩子進(jìn)行計(jì)算。

        小 學(xué)奧數(shù)中,很多題型都是有規(guī)律的計(jì)算題,家長(zhǎng)要注重孩子的計(jì)算能力的培養(yǎng),從數(shù)字感的培養(yǎng)練就孩子基本的奧數(shù)素質(zhì)能力。

        技巧二:培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力

        奧數(shù)題目中有一類題目就是移動(dòng)火柴或者根據(jù)已有圖案進(jìn)行圖案相關(guān)的規(guī)律的填充,此類型的題目考核的就是學(xué)生的觀察能力,所以從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的觀察能力。讓孩子觀察家里的變化,寫日記,或者觀察老師講課的方式等等,這都是比較不錯(cuò)的培養(yǎng)孩子觀察能力的方法。

        技巧三:培養(yǎng)孩子的快速記憶能力

        快速記憶能力的提升,利于孩子快速構(gòu)建奧數(shù)題型,快速記憶題目中給出的信息,從而快速解題,孩子快速記憶力的提升,可以從語(yǔ)文古詩(shī)下手。要求孩子在10分鐘內(nèi)熟記并默寫一篇古詩(shī),漸漸按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求他干其他的事情,久而久之孩子就能夠養(yǎng)成快速記憶的習(xí)慣,對(duì)其后續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)會(huì)有很大的幫助的。

        技巧四:注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)

        奧數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,很多時(shí)候需要孩子的發(fā)散思維,但是孩子在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),養(yǎng)成了定向思維,遇到問(wèn)題就將格局定性為固定方式,因此遇到稀奇古怪,考點(diǎn)比較靈活的題型,孩子就無(wú)從下手了,所以我們建議家長(zhǎng)們多多培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。

        培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維可以從以下幾點(diǎn)做起:如與孩子的交流中,可以說(shuō)這孩子感興趣的話題,突然扯到孩子不喜歡的東西上,慢慢孩子就有了思維的跳躍,有了思維的跳躍,孩子就能養(yǎng)成發(fā)散思維。還可以結(jié)合日常生活的實(shí)際例子帶著孩子做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。

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