福州晉安區(qū)小學語文春季補課學校
福州晉安區(qū)小學語文春季補課學校，學大教育小學語文補習班針對一、二、三、四、五、六年級的學生，聘請專業(yè)小學語文教師授課，采用獨特的教學法。學大教育教學以中、高考升入重點中學、大學為目標；以培養(yǎng)和訓練學生思考、解題能力和方法為目標；以協(xié)同家庭，共同教育，通過非智力因素開發(fā)智力和學習能力為目標。學大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、設施完善、管理到位、學習氛圍濃厚，老師治學嚴謹、學生悉心求教，實為教書育人的理想園地。
小學語文輔導班
適合對象：
一年級：想要打好語文基礎，規(guī)范學習行為的一年級學員
二年級：需要為進入中年級蓄力的二年級學員
三年級：想要培養(yǎng)良好的閱讀習慣的三年級學員；或缺乏獨立理解和概括文章能力、寫作表達不夠通順的三年級學員
四年級：沒有良好的閱讀習慣，缺乏理解和概括文章能力，寫作內(nèi)容不夠充實的四年級學員
五年級：不能準確抓住文章重點和歸納中心，閱讀感悟能力需要挖掘，作文水平急需提升的五年級學員
六年級：閱讀題沒有解題思路和答題方法，作文不夠優(yōu)美生動，需要規(guī)范學習行為的六年級學員
教學方式：
3-6人小班或1對1班
課程內(nèi)容：
1、語文基礎知識（字音、字形、形近字辨析、近義詞、反義詞、詞語理解、成語、俗語、關聯(lián)詞語、病句、句式轉換、擴句縮句、修辭、標點、語義銜接、仿寫等）
2、古詩文背誦、文學常識填空
3、語言技巧（語言表達得體、口語交際、綜合性學習）
4、現(xiàn)代文閱讀(課內(nèi)文閱讀、記敘文、說明文、應用類小科學文閱讀)
5、寫作練習
上課時間：
周一至周日白天或晚間，按需小學語文學習需求排課
學大教育集團是一家全國連鎖個性化教育機構，旗下學大教育各個校區(qū)坐落于各大商圈或學校周圍，交通便捷，教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專注個性化教育，為學生提供優(yōu)質輔導。
學大教育擁有先進的輔導理念和教學水平高的輔導老師，授課老師教學經(jīng)驗豐富，針對學生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個性化教學，另外，在輔導過程中，教師會培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣，保障學生能夠獨立、高 效的完成自己的學業(yè)，教學老師把握孩子學習軌跡，為孩子保駕護航。
校區(qū)開設有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習課老師陪讀，學大老師呵護每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。
1、上市背景
21年上市公司，教研師資強，長期專注文化課培訓
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準備考系統(tǒng)
3、分層教學
個性化分層教學，正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡，教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學與研究，教學經(jīng)驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅，獨立院子，水榭樓亭，接駁地鐵
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
01 情景帶入
調整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
02 復習評估
個性化分析學生實際水平
03 基礎梳理
知識整體梳理，溫故知新
04 拓展新知
通過舊知識點延展新知識點
05 典型例題
篩選經(jīng)典例題，集中練習
06 拓展鞏固
知識拓展，專項練習
07 及時反饋
學習問題及時溝通教學不斷跟進
08 舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維
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師資數(shù)量
3000+實力師資團隊
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資質認證
通過教師資質認證
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教學經(jīng)驗
擁有多年教學經(jīng)驗
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服務人次
經(jīng)歷100W+學生及家長的檢驗
語文是一門基礎學科，它有極為重要的地位，是所有學科的工具，所以學好語文至關重要，而小學語文的教學，也將成為重中之中。到底怎樣才能學好語文呢?
1、語文興趣的培養(yǎng)
興趣是好的老師，讓學生自覺主動地學習，這是學習語文的關鍵。所以在課堂教學中重在啟發(fā)學生思考，以平等對話的形式激發(fā)學生的學習興趣，重點培養(yǎng)學生的學習方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學習變?yōu)閻蹖W樂學。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣。
學生的學習習慣是在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利于自學能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。
3、多讀多練，培養(yǎng)語感
語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。在教學過程中有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學習語文的障礙，所以讀書能力的培養(yǎng)勢在必行。在家庭教育中，請家長重視讀說訓練，并可以時刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。
4、勤于練字，認真書寫
字如其人，人如其字。不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學習的一部分。建議學生練習楷書，可以臨摹，久而久之的楷書練習，其精神與風格會對學生起到潛移默化的作用，同時，要給予扎實有恒的要求，讓學生的意志受到考驗與磨煉。