沈陽小學數學早培補課班
沈陽小學數學早培補課班-學大教育幫助學生梳理小學數學知識點，養(yǎng)成良好學習習慣；熟悉掌握涉及到的小學數學公式、理論，能靈活的運用。學大教育校區(qū)統一化的裝修，輕松明快學習環(huán)境，讓每個學生在繁重而緊張的學習沙漠中找到自己心中的那片“大世界”。學大教育以“服務學生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學生，力爭使每一個接受輔導的孩子都能突破自我，得以提升。
適用對象：1-6年級，欲提高數學學習成績，培養(yǎng)數學思維能力的小學生。
班 級：按年級及基礎情況分層分班教學。
課程內容：
【小學1-2數學年級課程】
小學一二年級數學學習的主要的目的是：培養(yǎng)學生對數學的興趣。
1、重點掌握數學方法之枚舉法、計數問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數學題；
2、將知識的趣味化和生動化進行有效結合，激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率；
3、培養(yǎng)學生對數學的興趣，使之形成主動學習、思考的良好習慣。
【小學3-4數學年級課程】
小學三四年級數學學習重在鞏固培訓。
1、掌握質量單位，數的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點；
2、結合學生的生活經驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能；
3、創(chuàng)設生動、有趣的教學情境，激發(fā)學習興趣，提高學習效率。
【小學5-6數學年級課程】
小學五六年級數學學習，將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
1、重點把握小數和分數的乘除法、簡單幾何概念、雞兔同籠等問題；
2、培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力；
3、通過增加習題量、典型題分析，培訓解題方法及技巧；
4、結合學生實際水平進行指導性培訓，積極應對小學考試。
學大教育簡介
學大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經20年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設400+家學習中心，已擁有4千多骨干教師，輔導學生超過一百萬。學大教育一直專注為學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、小班組輔導面授和在線輔導等。
學大教育經過多年的發(fā)展中，校區(qū)規(guī)模不斷擴大，憑借雄厚的師資力量，先進的教育理念，遵循“個性化教學”的原則，個個兢兢業(yè)業(yè)，努力為家長和學生指點迷津，解決學習中的各種疑惑，成為學校教育的有益補充者。
學大教育教學模式多元化，包括精品一對一、班組課程在線教育、自主招生輔導、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學體系，先進的管理理念，整合社會高品質教育資源，盡程度地釋放學生的潛能，受到學生和家長的一致好評，成為行業(yè)內的佼佼者。
1、上市背景
21年上市公司，教研師資強，長期專注文化課培訓
2、AI系統
AI智能英語+AI精準備考系統
3、分層教學
個性化分層教學，正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡，教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學與研究，教學經驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅，獨立院子，水榭樓亭，接駁地鐵
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
2.科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
3.制定個性化學習計劃
根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃
4.面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓練
5.6對1個性化服務
學大服務團隊（教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務）
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導，及時反饋、修訂方案
-
嚴格篩選教師資質 -
精細培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學質量?
1、興趣很重要，要讓孩子慢慢地喜歡上數學。沒有興趣也是可以培養(yǎng)興趣的，比如閱讀數學家的故事、數學的發(fā)展過程、解決趣味數學題等，從各方面了解數學，找到興趣點。
2、日常學習是關鍵。預習提出問題，課堂解決問題，復習回顧問題。其中課堂聽講尤為關鍵，應該抓住重點，一定要弄清楚自己不懂得問題。要掌握關鍵問題的解決方法和技巧，養(yǎng)成做筆記的好習慣，時常復習。
3、認真完成作業(yè)。如果作業(yè)練習完成的很好，不需要再做其它練習。但是一般都可能因為各種原因導致小朋友僅做作業(yè)，還不能很好地掌握知識點。這樣，做些課外練習還是必要的，通過適量的練習對解題方法和技巧熟練掌握。
4、正確面對考試。考試前，回顧筆記，梳理知識點。根據平時練習的情況，重點掌握基本解題方法和技巧，以及復習自己做錯的題目。考試時，莫緊張，看到題目先想其屬于哪個知識點，不慌不忙，即使遇到不會的或者一時找不到解決辦法的題目，可以先做會的，避免出現會答的題目沒答上。先易到難也可增強信心，更好的答題。考試后，對于出錯的題目應及時改正并查找對應知識點重新復習掌握，之后應該時常復習。
總之，小學數學并沒有想象中的那么難，樹立信心，養(yǎng)成好的學習習慣，掌握好基本的解題方法和技巧，在此基礎上更進一步，解決難題，考試保持良好的心態(tài)，正常發(fā)揮就好，超常發(fā)揮更好。