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        重慶初升高暑假銜接班哪里有

        重慶三中英才英才初升高銜接暑假班在沙坪壩三峽廣場、鳳鳴山、微電園、陳家橋、大一中、龍湖U城;渝中區(qū)大坪、化龍橋;九龍坡石橋鋪、楊家坪、謝家灣;江北觀音橋、魯能星城、南橋寺、宏帆;渝北中央公園、光環(huán)購物公園、鴛鴦、禮嘉、汽博中學(xué)、冉家壩、水晶酈城、加州;南岸南坪、融僑半島、茶園;巴南李家沱;奉節(jié)魚復(fù)、永安等開設(shè)有。三中英才初升高銜接輔導(dǎo)課程匹配六位一體個性化專業(yè)團隊,針對每個孩子的不同情況進行個性化匹配師資,根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化初高中銜接輔導(dǎo)計劃。三中英才通過自身的優(yōu)質(zhì)教學(xué),目前已成為重慶市知名度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu),先后幫助無數(shù)的中小學(xué)生實現(xiàn)素質(zhì)和成績的突破,考上理想的中學(xué)和大學(xué),得到家長的認可與贊同。

        重慶初升高暑假銜接班
        課程簡介:
        與初中相比,高中學(xué)科知識更深、更廣、更難,要求更高。重慶三中英才初升高銜接課程幫助學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,為高中進一步學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
        輔導(dǎo)方式:
        初升高銜接采用小班教學(xué)或一對一授課
        教學(xué)內(nèi)容:
        1、基礎(chǔ)知識的梳理與鞏固:同步高一課程,及時梳理所學(xué)知識,解決學(xué)習(xí)遺留問題,鞏固知疑難點。
        2、中檔題型的專項訓(xùn)練:進行大量中等難度的??碱}型訓(xùn)練。針對不同題型采用不同方法進行專項練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握中等難度題型,保證中等難度題型的準(zhǔn)確率。
        3、難題拓展:對難題的解析訓(xùn)練,拓展學(xué)生思維,提高解題能力。通過見識不同類型的難題,訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力,突破分數(shù)瓶頸。
        4、方法歸納總結(jié):針對常用的解題方法進行歸納和總結(jié),使學(xué)生能夠在解題的同時熟練運用適當(dāng)?shù)慕忸}方法,幫助學(xué)生更好的解決各類題目。
        5、應(yīng)試技巧訓(xùn)練:針對應(yīng)試,進行相關(guān)技能培訓(xùn):例如提升解題速度、如何解決考試時常遇到的問題、對于一些特殊情況如何處理、如何調(diào)整考試心態(tài)等等,保證學(xué)生考試時正常發(fā)揮出自身水平。
        三中英才課程特色
        全方位測評

        由老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做專業(yè)全面測試,找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。

        量身定制

        以測評結(jié)果為依據(jù),一個學(xué)生配備一個任課教師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團隊,一個學(xué)生制定1套個性化輔導(dǎo)方案。

        因材施教

        有經(jīng)驗的學(xué)科老師一對一或小班授課,針對學(xué)生具體情況,因勢利導(dǎo),注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。

        心理輔導(dǎo)

        心理輔導(dǎo)老師隨時關(guān)注學(xué)生狀態(tài),幫學(xué)生疏導(dǎo)及調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志,樹立信心,以達到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        習(xí)慣矯正

        學(xué)科老師、班主任、親子顧問將共同幫助孩子和家長發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣,及時糾正調(diào)整,為持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

        全程跟蹤

        班主任全程監(jiān)督指導(dǎo),定期回訪,即時反饋,隨學(xué)生的變化修訂調(diào)整輔導(dǎo)方案,以取得好的學(xué)習(xí)效果。

        三中英才教育實力
        • 辦學(xué)經(jīng)驗豐富
        • 師資力量雄厚
        • 服務(wù)流程完整
        • 校區(qū)分布較廣
        三中英才教育環(huán)境
        • 活動環(huán)境
        • 課外活動
        • 學(xué)習(xí)環(huán)境
        • 學(xué)習(xí)環(huán)境
        • 學(xué)習(xí)環(huán)境
        • 公益活動
        初高中學(xué)習(xí)的差異
        1.高中學(xué)科數(shù)量大
        相比于初中的五門主課,高一的學(xué)科會大量增加,遞增為九門主要學(xué)科。
        2.高中知識內(nèi)容多
        其一高中學(xué)科知識容量大。以語文為例,高中語文教材包括必修教材五本,一學(xué)期要學(xué)兩本書。再加上選修教材若干,其他學(xué)科的知識容量也不容忽視。
        3.高中課程難度增強
        高中教材由于理論性增強,常以某些基礎(chǔ)理論為綱,根據(jù)一定的邏輯,把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來,構(gòu)成一個完整的知識體系。因此高中教材知識結(jié)構(gòu)呈環(huán)環(huán)相扣的螺旋式上升狀,學(xué)生一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,就會出現(xiàn)多米諾骨牌現(xiàn)象,往往造就了不少學(xué)生的出現(xiàn)弱勢學(xué)科。
        4.高中課程進度快
        進入高中后,由于知識容量大,教學(xué)時間有限,老師課堂的教學(xué)容量大,就開快車,抓進度。再加上難度增大,需要把教材深化拓展。這對把握知識帶來一定困難,如果跟不上進度,往往出現(xiàn)掉隊或叫?,F(xiàn)象。
        關(guān)于三中英才

        三中英才是重慶本土K12教培企業(yè),創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學(xué)點約30個。秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”為核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念, 開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達、書法、學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺、營地訓(xùn)練等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。

        一直以來三中英才秉承著推動中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命;將少年強則國強為經(jīng)營宗旨;將家長是上帝,學(xué)生成英才,成才先成人作為企業(yè)理念,將三中英才發(fā)展至今,取得相當(dāng)大的進步及良好的口碑,在中小 學(xué)教育上一直扎根于重慶本土教育,立足于重慶本土教育教育方針,為各位中小學(xué)生提供專業(yè)的教育理念和教育方針,對學(xué)生的發(fā)展起到推動作用。

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