慈溪宗漢初三化學沖刺補課機構
慈溪宗漢初三化學沖刺補課機構，學大教育初中化學補習課程面向初三學生，直擊化學薄弱環(huán)節(jié)，針對中考化學考點難點專項輔導，學習成績+方法+習慣+興趣綜合提高。學大教育秉承因材施教的教育理念，讓每個需要成長機會的學生都能快樂學習，快樂成長。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀，學大教育已經(jīng)成為了一所經(jīng)典的個性化教育品牌輔導機構。學大教育從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導教學研究，保障學大的教育教學質量。
初中化學培訓班
課程名稱：
初三化學
教學模式：
一對一個性化輔導或3-6人班組教學
學習目標：
激發(fā)初三學生學習化學興趣，提高初中化學考試成績，為高中化學打下堅實基礎。
課程內(nèi)容：
1、歸納好知識點，將初中化學教科書里的知識濃縮、補充和深化，有益于學生的理解與學習，由于化學學科知識點既多又碎、分散，所以，課堂上經(jīng)常會出現(xiàn)聽不懂或者無法立即掌握的知識要點，通過個性化指導可以有針對性的幫助學生補足。
2、幫助及時整理復習學習重點，強化知識要點。
復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是新舊知識的相互，并進行重整，形成新的知識體系。所以，專業(yè)輔導可以的幫助學生將化學新舊知識點結合起來，靈活應用相關知識解答，使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學越亂的現(xiàn)象。
3、幫助學生掌握學習方法
由于要記的初中化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以個性化的輔導幫助學生巧記知識點。化學上常用的記憶方法有：比較法、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。使理解加深，記憶牢固。在解題過程中，引導學生自我總結歸納，引導學生一題多解，這樣才能達到對初中化學知識點的靈活應變與融會貫通。
學大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學科輔導、中考輔導、高考輔導、藝考文化課輔導、高考復讀以及全日制中職教育。
學大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。是學生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學大教育各校區(qū)嚴格落實保障學員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、全 面提升綜合素質為目標。得到了家長，學員的高度認可。
學大教育將全力追求教學卓越，始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學員在學習生活中，上學道路上保駕護航。
1、21年高考經(jīng)驗
學大教育成立于2001年，擁有21年高考（升學）經(jīng)驗一直專注幫助學生升入理想院校；100+覆蓋城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學方案
科學入學評估，發(fā)現(xiàn)學生基礎知識、學科素養(yǎng)、定制專屬學習計劃，輔助學生發(fā)現(xiàn)問題和解決學生當前學習問題。
3、精細化小班教學
小班制教學，貼心照顧每個學生。學習管理師通過學生每次的考試結果，通過科學的學情分析，了解學生知識盲區(qū)，解決學生出現(xiàn)的問題，做到精細化教學管理。
4、系統(tǒng)性四維服務
課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。四維服務隨時關注學生學情，心理變化，幫助學生平衡心態(tài)。
5、安心的校園環(huán)境
合規(guī)資質、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監(jiān)控無死角。
適合中國學生的面對面課程
1.上課時間自由，可根據(jù)學生時間隨時調整
2.為每個學生制定個性化學習方案
3.師生面對面，學習精力集中、實時答疑解惑
4.先試聽、后交錢，不滿意、換老師，不想上、退余費
四備要求精細培養(yǎng)教師能力隊
1、備教法
用適合學生的方式教學，根據(jù)學生特點權衡實用性和趣味性，在讓學生增長知識的同時，還能夠提升學習能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容；可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識點，形成知識體系；通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關聯(lián)。
3、備學生
分層教學，對不同類型的學生做到因材施教；個性化教學，對每一位學生進行個性化專屬輔導。
4、備自己
針對學生類型，形成適宜的教學風格。結合高考命題變化，形成良好的教學思維，帶領學生備戰(zhàn)高考。
