東莞自閉癥兒童干預康復訓練——大米和小米
| 授課機構(gòu) | 東莞大米和小米兒童康復中心 |
| 上課地點 | 東莞市南城區(qū)景榮路|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
課程介紹
大米和小米開設的自閉癥康復課程利用RICE體系倡導以社交為核心;為孩子提供自閉癥康復的場景:在老師的悉心指導之下，熟悉集體生活環(huán)境;在科學引導之下，讓孩子們建立溝通，交往體系;在全方位的教學之中，治療、干預孩子的自閉癥情況;讓他們能夠適應未來的幼兒園生活!
適合對象:患有自閉癥和言語遲緩的孩子
使用教材:北京大米和小米專用教材
教學師資:北京大米和小米專用教師
教學目的:讓孩子適應集體生活
適合對象:患有自閉癥和言語遲緩的孩子
使用教材:北京大米和小米專用教材
教學師資:北京大米和小米專用教師
教學目的:讓孩子適應集體生活
課程亮點
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定制化教學
針對每一位孩子的差異性， 先利用科學的測評，了 解孩子們的具體情況再進行治療計劃的制定!讓孩子們接受符合自己的指導!
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一對一教學
在教學過程中，實行的是一對一教學的模式!讓一位老師負責一位學生;根據(jù)與學生情況提供專業(yè)化指導!
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教學內(nèi)容豐富
在干預治療的過程中，教學內(nèi)容是非常豐富化的!孩子們要接受言語認知、感統(tǒng)訓練等方向的治療;教學內(nèi)容多樣化!
課程優(yōu)勢
讓孩子適應集體生活
患有自閉癥或者有言語發(fā)育障礙的孩子通常都會遇到一個難題，那就是集體生活!北京大米和小米為了讓孩子能夠茁壯成長開發(fā)了自閉癥康復課程:利用全方位的教學，讓孩子們能夠適應集體生活:能夠在未來與小伙伴們在幼兒園、中基礎中茁壯的成長!
大米和小米的Rc體素倡導以社交為核心，為中高功能的自閉癥兒童提供自然康復場暑，能有效提升兒童社會融合，學校生活適應等方面的能力，便干后期更好地融入學校生活和學習。融合支持產(chǎn)品是對第五或部分第四階梯的中高功能孩子設計的康復服務，加強鍛煉幼兒園的集體生活技能。
教什么
適合對象:患有自閉癥，集體生活困難的孩子們:
教學內(nèi)容:在180分鐘里，模擬幼兒園的環(huán)境和一天中的常規(guī)流程，利用繪本小組干預，同儕興趣角、小組繪畫手工、言語認知、思維訓練、集體游戲干預、生活自理主題環(huán)節(jié)，提升孩子和同伴的社交溝通技能，適應集體活動規(guī)則，為孩子上幼兒園做好準備!此外，自閉癥康復課程還提供定期的影子康復師培訓，利用密集培訓堂握影子康復師的理論知識和工作技能。
自閉癥干預康復
自閉癥譜系障礙（ASD）是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響著全球范圍內(nèi)數(shù)百萬人。對于自閉癥患者來說，他們面臨著溝通困難、社交障礙和重復行為等問題。然而，通過理解、關愛和支持，我們可以幫助他們更好地融入社會，過上更美好的生活。
一、理解自閉癥
首先，我們需要了解自閉癥是什么。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為社交障礙、溝通困難和重復行為。它可能影響患者的日常生活，如學習、工作和社交活動。然而，自閉癥并不是一種可怕的疾病，它只是一種不同的生活方式。
二、關愛自閉癥患者
關愛自閉癥患者是幫助他們?nèi)谌肷鐣闹匾徊?。首先，我們需要尊重他們的個性和需求。自閉癥患者可能對某些刺激過度敏感，因此我們需要避免過度刺激的環(huán)境。同時，我們需要提供適當?shù)闹С趾唾Y源，幫助他們應對日常生活中的挑戰(zhàn)。
三、支持自閉癥家庭
自閉癥患者的家庭也是我們關注和支持的對象。家庭是患者獲得情感支持和日常生活照顧的重要來源。我們需要提供情感支持、教育資源和專業(yè)指導，幫助家庭更好地照顧自閉癥患者。同時，我們也需要關注家庭成員的心理健康，確保他們能夠保持良好的心理狀態(tài)。
四、倡導包容和平等
我們需要倡導包容和平等的社會環(huán)境。自閉癥患者和其他人一樣，他們也有自己的才能和潛力。我們需要消除對自閉癥的歧視和偏見，為他們提供平等的機會和資源。同時，我們也需要倡導包容性的教育和社會環(huán)境，讓自閉癥患者能夠更好地融入社會。
自閉癥譜系障礙是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，但通過理解、關愛和支持，我們可以幫助患者和家庭過上更美好的生活。讓我們一起倡導包容和平等的社會環(huán)境，為自閉癥患者和家庭提供更多的關愛和支持。
一、理解自閉癥
首先，我們需要了解自閉癥是什么。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為社交障礙、溝通困難和重復行為。它可能影響患者的日常生活，如學習、工作和社交活動。然而，自閉癥并不是一種可怕的疾病，它只是一種不同的生活方式。
二、關愛自閉癥患者
關愛自閉癥患者是幫助他們?nèi)谌肷鐣闹匾徊?。首先，我們需要尊重他們的個性和需求。自閉癥患者可能對某些刺激過度敏感，因此我們需要避免過度刺激的環(huán)境。同時，我們需要提供適當?shù)闹С趾唾Y源，幫助他們應對日常生活中的挑戰(zhàn)。
三、支持自閉癥家庭
自閉癥患者的家庭也是我們關注和支持的對象。家庭是患者獲得情感支持和日常生活照顧的重要來源。我們需要提供情感支持、教育資源和專業(yè)指導，幫助家庭更好地照顧自閉癥患者。同時，我們也需要關注家庭成員的心理健康，確保他們能夠保持良好的心理狀態(tài)。
四、倡導包容和平等
我們需要倡導包容和平等的社會環(huán)境。自閉癥患者和其他人一樣，他們也有自己的才能和潛力。我們需要消除對自閉癥的歧視和偏見，為他們提供平等的機會和資源。同時，我們也需要倡導包容性的教育和社會環(huán)境，讓自閉癥患者能夠更好地融入社會。
自閉癥譜系障礙是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，但通過理解、關愛和支持，我們可以幫助患者和家庭過上更美好的生活。讓我們一起倡導包容和平等的社會環(huán)境，為自閉癥患者和家庭提供更多的關愛和支持。
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