【杭州環(huán)球雅思培訓學?！?4小時    咨詢QQ：，環(huán)球教育我們提供的的服務包括初高中英語課程、游學、留學咨詢和留學相關培訓，并且提供落地陪伴與生活類語言課程，我們還提供明星專項服務包括封閉教學及海外服務。歡迎來電咨詢，預約免費試聽體驗課程。

　同義替換是雅思聽力選擇題的核心，給考生造成的疑惑點也可想而知，如果沒有聽懂原文的意思，那么很難將原文相應內(nèi)容與選項內(nèi)容對應上，也就直接導致答案選不對甚至直接感覺答案都沒在聽力原文里出現(xiàn)過。多選題和單選題很像，同義替換的位置不僅會在選項上，同樣也會在題干里面，而且同義替換的方式多變。

　　比如，劍橋4 Test2 Section3的第25、26兩題：

　　What TWO disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?

　　A. the data is sometimes invalid

　　B. Too few people may respond

　　C. It is less likely to reveal the unexpected

　　D. In can only be used with literate populations

　　E. There is a delay between the distribution and return of questionnaire

　　原文：

　　ROSA: No, I’m sure it talked drawbacks as well, didn’t it? Something about the response rate and the problems you get if it’s too low. (B)

　　MICK: Yeah, but we only need data from five subjects anyway.

　　ROSA: I suppose so. Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal anything unexpected (C), because it is……

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，問題當中的disadvantage這個詞，換成了drawback, 還有選項B中的few替換成了too low。這些同義替換都是基本的近義詞、同義詞間的互換。

　　而且這些同義替換都是常見的，重復出現(xiàn)的，所以難度不大。對于這樣的題目或者說這樣的同義替換，考生們肯定要在平時多積累常見的同義替換的單詞、詞組，多去某一個單詞的近義詞、同義詞。就拿上面那個例子當中disadvantage 和drawback的同義替換來說，在劍橋3、劍橋7、劍橋9當中出現(xiàn)了至少4次。

　　當然也有同義替換難度比較大的，比如：劍橋6 Test1 Section4的第38、39、40三題：

　　Which THREE of the following problems are mentioned in the connection

　　with 20th century housing in the East End?

　　A. Unsympathetic landlords

　　B. Unclean water

　　C. Heating problems

　　D. High rents

　　E. Over crowing

　　F. Poor standards of building

　　G. Houses catching fire

　　答案C, E, F在文中對應的內(nèi)容為：

　　Houses were crowded closely together and usually very badly built. (F)

　　Few houses had electricity at this time, so other sources of power were used, like coal for the fires which heated perhaps just one room. (C)

　　A tiny, damp, unhealthy house like this might well be occupied by two full families, possibly including several children, grandparents, aunts and uncles. (E)

　　這樣的同義替換是一種概括總結型的同義替換，這樣的替換方式?jīng)]有辦法死記，因為每次替換的內(nèi)容都可以不一樣，不像近義詞同義詞的對等替換，概括總結型的同義替換是一種從屬性質(zhì)的替換，選項在意思上將原文內(nèi)容意思高度概括，從而達到一種對應，這樣的替換不僅要求考生聽懂原文當中句子的意思，而且還要有同義互換的主動意識，也就是說要能夠在聽懂意思的基礎上積極主動的去思考聽懂的信息是否與某個選項匹配。否則，很多考生就會聽懂原文意思，但沒有反應過來聽懂的意思可以和哪個選項對應。

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學語言培訓行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的留學語言培訓及配套服務。目前，環(huán)球教育已構建了包含語言培訓、留學咨詢、課程、游學考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團（Pearson）攜手，推動了環(huán)球教育在教學研究、技術創(chuàng)新和化管理方面的長足進步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅實的基礎。

　　環(huán)球教育以的教學成效和良好的服務口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅持以學生為中心，一手抓教學服務，一手抓師資力量。教學中應用科學的入學評測體系，實現(xiàn)學員的個性化學習；采用獨特的"環(huán)球實用教學模式"，關注學習進程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學理念，幫助學生學習效能，達到出國留學的標準。同時，環(huán)球教育引進和培養(yǎng)了一批尖教學人才，通過科學的教師培訓和管理體系，打造出一支實力雄厚、結構合理的師資團隊, 為優(yōu)質(zhì)教學提供堅強的。

　　我們以化教育集團的標準，促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動中國留學事業(yè)的進步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學中心，遍布中國200多個城市，累計為六十余萬名學員提供專業(yè)、多元的教育服務，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應有的貢獻。

　　樸新教育科技集團

　　2014年，由多位投身于教育培訓行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導、留學培訓和留學申請服務為核心，依托尖的師資團隊，科學的管理體系，遍布各地30多個城市。