新鄉(xiāng)勵學(xué)個性化中小學(xué)輔導(dǎo)紅旗關(guān)帝廟校區(qū)
中小學(xué)輔導(dǎo)（小學(xué)輔導(dǎo)，初中輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)），升學(xué)輔導(dǎo)（中考沖刺，高考沖刺），藝...
機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
新鄉(xiāng)勵學(xué)個性化中小學(xué)輔導(dǎo)紅旗關(guān)帝廟校區(qū)
中小學(xué)輔導(dǎo)（小學(xué)輔導(dǎo)，初中輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)），升學(xué)輔導(dǎo)（中考沖刺，高考沖刺），藝...
勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
主要授課模式
1對1
適用學(xué)員
高三學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級階段的物理學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中物理學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中物理學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點，強化復(fù)習(xí)，重難點綜合題目專項訓(xùn)練，力學(xué)、運動學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)重點題目練習(xí)。
科學(xué)的測評系統(tǒng)：JSTS個性化測評系統(tǒng)。
透明可視的教學(xué)服務(wù)：服務(wù)系統(tǒng)、教育服務(wù)號。
貼心的增值活動：中高考升學(xué)系列講座、定期舉辦的學(xué)習(xí)交流會、家庭教育指導(dǎo)講座。
實踐檢驗的教學(xué)模式：目標(biāo)調(diào)控學(xué)習(xí)法、合理的教學(xué)服務(wù)流程、收集真題及易錯題資料。
資質(zhì)合格的教師團隊：采取有教師資格證的輔導(dǎo)教師進行定向培訓(xùn)、多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，形成口碑。
實踐積累的教學(xué)方法：專業(yè)教育教學(xué),檢驗教學(xué)方法、根據(jù)中高考需求，更新教學(xué)模式。
面對面授課
面對面溝通，整體了解學(xué)生個性特點、學(xué)習(xí)情況完善測評；根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃；出色教師根據(jù)孩子特點授課，專業(yè)團隊貼身服務(wù)；抓住失分點，定期總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
三層教研體系
教研中心百人團隊，加入各類教師，研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化；研發(fā)教學(xué)體系、教材體系，政策性指導(dǎo)教材；把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動，形成自上而下的三層教研體系。
教學(xué)討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學(xué)科分析師，教學(xué)校長，學(xué)科組長，班主任，學(xué)科老師。
2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開教研，結(jié)合學(xué)員性格特點，定目標(biāo)、找方向，確定初步教學(xué)方案。
3.教討會需學(xué)科分析師全程參加，需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格測評”結(jié)果與入學(xué)測試卷，講述學(xué)員性格特點、學(xué)習(xí)情況及喜好等。
集體備課(量身定制)
1.由學(xué)科組長主導(dǎo)，根據(jù)教討會上確定的教學(xué)方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學(xué)科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學(xué)科組內(nèi)進行試講，試講通過后方可正式上課。
課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性。
3.教學(xué)校長、班主任及校區(qū)。
學(xué)情反饋(追本溯源)
1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況。
2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進行溝通，及時調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進度；有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長，可安排心理老師進行指導(dǎo)和幫助。
3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會，就孩子學(xué)習(xí)問題進行反饋交流，及時調(diào)整教學(xué)進度及教學(xué)方向。
適合考生：在某一科目上存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數(shù)的考生
課程內(nèi)容：分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸并進行集中突破，制定嚴格的學(xué)習(xí)計劃，抑制偏科，迅速擊碎學(xué)科短板
適合考生：整體成績平平，需要進行整體提升的考生
課程內(nèi)容：解決學(xué)生上課注意力不集中，學(xué)習(xí) 效率低，自主學(xué)習(xí)能力差，面對考試缺乏信心等等現(xiàn)象
適合考生：學(xué)習(xí)成績，主動性強，目標(biāo)瞄準高校的考生
課程內(nèi)容：高度總結(jié)歷年高考重難點，深度剖析重點好學(xué)校錄取情況，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，加強應(yīng)試能力訓(xùn)練
以上就是關(guān)于新鄉(xiāng)城里高三輔導(dǎo)班教育哪個好的全部內(nèi)容，希望對您能有所幫助。其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情，請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解！
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