高考化學選擇題是高考中重要的題型之一，要想在有限的時間內(nèi)得到高分，就需要掌握一定的技巧和策略。下面就介紹一些高考化學選擇題的技巧，幫助考生快速準確地解答題目。

列舉特例、速排選項

高考選擇題往往考查一般規(guī)律中的特殊狀況，這就要求考生熟悉特例，對于一些定義判斷、式判斷正誤類題目，假如從正面不能直接作出判斷，能夠列舉反例、特例，更快判斷選項正誤。

巧用假設，以靜制動

在解答有關平衡（化學平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡）移動問題時，有時會出現(xiàn)多因素（如溫度、水解平衡、濃度或壓強）的影響，針對這類問題，能夠利用假設法，先假設別的因素不變，判斷較好個因素變化對結果產(chǎn)生的影響，然后再判斷第二個因素變化對結果產(chǎn)生的影響，進而得出正確答案。

抓住恒、區(qū)別離子

在電解質(zhì)溶液中，部分同學分不清水電離的離子與電解質(zhì)電離的離子，對解這類題目感到很困擾。假如抓住水電離的H+與OH-濃度恒，辨析離子來源，就容易這類題目。即先寫出溶液中全部的電離平衡、水解平衡方程式，包括水電離平衡方程式，然后分析離子來源，從中找到離子濃度之間的相關聯(lián)系。

識別圖像、緊抓原理

化學反應速率和化學平衡圖像一直高中化學的是和難點，解這類題的重要是準確認識圖像，抓住原理與圖像關系解題。圖像主要包括化學反應速率與時間，濃度與時間，濃度（或轉化率）與溫度、線、縱坐標表示含義），然后抓住點、壓強、圖像，首先看清楚圖像表示什么（橫坐標、面之間的關系，假如有數(shù)據(jù)，一定要看清楚數(shù)據(jù)與點之間的對應關系，比較后再通過圖像分析解答。

抓住結構、類推性質(zhì)

有機物性質(zhì)主要由其所含官能團類別決定，同類官能團使有機物具有相似的化學性質(zhì)，在處理有機物結構與性質(zhì)關系中，能夠借助教材介紹的典型有機物開展類推。有機物結構包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關系以及氫原子種類數(shù)，有機物性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。

運用比較、防止干擾

比較法是一種能夠異中求同、同中求異、排除干擾的有效方法。在做選擇題時，若遇到難以抉擇的情況，能夠通過比較題目選項異同，來排除其他選項的干擾。比如比較物質(zhì)的量的計算中各物理量之間的關系；比較化學反應中能量變化與物質(zhì)狀態(tài)的關系；比較離子鍵、共價鍵、金屬鍵的強弱及穩(wěn)定性等。通過比較能夠澄清概念模糊、排除干擾因素，正確選擇答案。

總之，在做高考化學選擇題時，一定要認真審題并靈活運用各種解題技巧，同時還要注意心態(tài)調(diào)整避免過度緊張和焦慮保持冷靜和清晰的頭腦這樣才能在考試中取得優(yōu)異的成績。