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        更新時間:2024-06-24 14:41:08

        綿陽康語兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班

        綿陽兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機構(gòu)那個靠譜

        授課機構(gòu) 綿陽康語兒童語言康復(fù)中心
        上課地點 四川省綿陽市涪城區(qū)涪城路58號|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
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        機構(gòu)信息

        機構(gòu)類型: 未認證

        滿意度: 5.0分

        機構(gòu)地址:四川省綿陽市涪城區(qū)涪城路58號

        聯(lián)系方式:

        (本頁面由 綿陽康語兒童語言康復(fù)中心自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容(包括但不限于文字、圖片)真實性和知識產(chǎn)權(quán)負責,如有侵權(quán)請聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。)

        導(dǎo)語概要感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)可分為:本體感覺失調(diào)、前庭感覺失調(diào)、視覺系統(tǒng)失調(diào)、聽覺系統(tǒng)失調(diào),以及觸覺系統(tǒng)失調(diào)。綿陽康語兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心,通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
        感統(tǒng)課程介紹
        ?

        ?教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

        ★?課程模式:30分鐘一對一

        ★?科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

        ★?課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

        ★?課程效果:

        ①改善兒童的注意力,學習力

        ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

        ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

        ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

        ★?課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

        感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別

        感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有5個區(qū)別,具體情況如下:
        一、感統(tǒng)失調(diào):
        1、好動,注意力不集中
        好動不安,走路易跌倒,上課不專心,易與人發(fā)生沖突,易受到外界微小、不重要信息的干擾,特別難做到注意力集中,從而影響學習成績。
        2、情緒起伏大
        脾氣很暴躁,觸覺特別敏感,當有人觸碰到他,很容易感覺不舒服,生氣、焦慮,情緒起伏不定,也不是故意生氣,只是無法接受外信息的干擾。
        3、語言發(fā)展不良
        語言發(fā)展遲緩是感覺統(tǒng)合不良的常見表現(xiàn)。有些孩子會有發(fā)音不良,自己知道想說些什么,卻無法用嘴巴說出這些話的正確發(fā)音。同時還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩、語言表達困難等癥狀。
        4、缺乏自信
        僻,比較害怕陌生壞境,膽小且愛哭,父母限制孩子自由及想法,繼而導(dǎo)致孩子不敢自己去探索,身體控制能力也差,對自己非常沒自信。
        5、身體控制力差
        平衡力較差,走路易絆倒,手工能力差等,父母覺得是孩子沒興趣,實際上是孩子感知覺以及對環(huán)境刺激反應(yīng)能力差,很難能夠很協(xié)調(diào)地把自己該做的事順利做完。

        康語校區(qū)環(huán)境
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        綿陽康語校區(qū)

        校區(qū)地址:四川省綿陽市涪城區(qū)涪城路58號

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