機構類型： 未認證
滿意度： 5.0分
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童程童美成長體系 TongCheng child growth system |
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| NOI信息學奧林匹克競賽課程 |
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| 級別 | 名稱 | 編程知識 | 學科知識 |
| Level 1 | NOI 基礎階段 | C++語言基礎算法：遞歸、遞推 數(shù)據(jù)結構：樹 | 數(shù)學：質數(shù)、平面幾何、坐標系、角谷猜想、冪函數(shù)、海倫公式等；物理：較好力學、路徑與時間、加速度等 |
| Level 2 | NOI 進階階段 | 算法：模擬、貪心、排序、二分法、動態(tài)規(guī)劃、深搜、廣搜；數(shù)據(jù)結構棧、隊列、樹、圖、線上表 | 數(shù)學：排列組合、規(guī)律求解、邏輯推理、楊暉三角形、指數(shù)函數(shù)等；化學：分子式、元素周期表等；物理：位置、相對位置等 |
| Level 3 | NOI 提高階段 | 算 法：哈 希、搜 索、floyd、dijkstra、spfa、區(qū)別動態(tài)規(guī)劃、數(shù)據(jù)結構：平衡樹、二分圖、樹上差分 | 數(shù)學：約數(shù)個數(shù)定理、矩陣、幾何、概率、線性篩、埃氏篩、中國剩余定理、擴展歐幾里得算法等 |
體系完善
SPIKE每階段的知識內容與設計滿足各階段孩子的成長需求。
內容專業(yè)
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結構知識和編程知識融入，編程知識專業(yè)，結構設計合理。
軟硬結合
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式既能培養(yǎng)孩子的動手和空間建構能力，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
PBL項目式培養(yǎng)
內容結合實際問題，每完成一次內容相當于解決一個實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。
機器人科挑戰(zhàn)活動-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)
日常來取PBL項目式方法，階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
匯聚前亞信副總工程師、人工智能博士等技術團隊
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達內教育集團董事長、首席教育官 前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師，具備豐富的軟件設計課程設計和教師培訓經(jīng)驗
技術研發(fā)副總裁、首席架構師 人工智能方向博士對企業(yè)IT建設和互聯(lián)網(wǎng)架構有著扎實的理論基礎和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗
童程童美研究院副院長 畢業(yè)于天津dx，擁有10年企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗及管理經(jīng)驗? 全國信息技術標準化技術委員會教育
?人工智能編程高級教研總監(jiān) 北京航空航天dx軟件工程碩士，15年編程教學與教研經(jīng)驗，8年大型軟件系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗
童程童美是達內教育集團旗下少兒編程培訓品牌,凝聚美國納斯達克上市公司19年少兒編程課程培訓經(jīng)驗,形成了以智能機器人編程、中學高價硬件編程、圖形化智能編程、python人工智能編程、中學高價人工智能編程、NOI信息學奧林匹克競賽課程等，課程體系為核心。
| 常見問題 | 解決辦法 |
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