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        大連川崎國(guó)際日語(yǔ)

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        主頁(yè) 課程列表 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 學(xué)校環(huán)境 學(xué)校教師 日語(yǔ)小知識(shí) 分校信息
        更新時(shí)間:2025-04-23 15:49:17

        大連日語(yǔ)N1培訓(xùn)班

        大連日語(yǔ)考研

        授課機(jī)構(gòu) 大連川崎國(guó)際日語(yǔ)
        上課地點(diǎn) 大連高新園區(qū)凌水|詳細(xì)地圖
        成交/評(píng)價(jià) 5.0分
        聯(lián)系電話 13238083901

        課程詳情

        大連日語(yǔ)N1培訓(xùn)班|大連日語(yǔ)考研
          
          之前的分享中介紹了很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)。還是有小伙伴們會(huì)問(wèn)了,除了教材,課程之外,還有哪些有效的方法,可以提高日語(yǔ)水平。今天就給大家分享一些在課外可以提升日語(yǔ)水平的消防法。
          
          1.多看一些日語(yǔ)的新聞
          
          日語(yǔ)的新聞可以說(shuō)是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中很好的素材了,因?yàn)樾侣勆娅C的范圍很廣,而且都是當(dāng)下的實(shí)時(shí),很貼近生活,用到的詞匯也是比較常用的,幫助我們進(jìn)行聽、說(shuō)方面的訓(xùn)練很有幫助,尤其是對(duì)于詞匯的掌握也很有裨益。
          
          2.讀一些日語(yǔ)的散文
          
          學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言,通過(guò)閱讀的方式,對(duì)于語(yǔ)言的掌握和運(yùn)用是很有幫助的??梢蚤喿x的文章有很多種,敘事類的,議論文類的,娛樂性質(zhì)的。但是筆者想要給大家推薦的是散文類的文章。首先散文比較注重真情實(shí)感的抒發(fā),同時(shí)寫作的方式也相當(dāng)?shù)撵`活,在閱讀散文的時(shí)候,我們一方面可以學(xué)習(xí)很多地道的日語(yǔ)表達(dá)句型,同時(shí)也可以將其運(yùn)用到自己的寫作中,對(duì)于日語(yǔ)表達(dá)方面的提升會(huì)有顯著效果。
          
          3.用日語(yǔ)詞典擴(kuò)充詞匯量
          
          詞匯量的儲(chǔ)備決定著日語(yǔ)學(xué)習(xí)的上限。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,始終要去學(xué)習(xí)更多新的單詞。不知道小伙伴們當(dāng)年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候有沒有翻字典的習(xí)慣,筆者是很喜歡這種方式的。其實(shí)日語(yǔ)也是一樣的,我們可以利用日語(yǔ)的《同義詞辭典》,在學(xué)習(xí)句型的時(shí)候,將相同或者相近的意思的單詞通過(guò)句型的轉(zhuǎn)化方式來(lái)學(xué)習(xí),一方面詞匯量會(huì)有明顯提升,另一方面在日語(yǔ)的句式表達(dá)上也會(huì)變得多樣化。
          
          4.通過(guò)語(yǔ)言的藝術(shù)來(lái)理解傳統(tǒng)的日語(yǔ)
          
          “相聲是一門語(yǔ)言的藝術(shù)”。這句話是不是很熟悉?在日本也有一門語(yǔ)言的藝術(shù)——落語(yǔ),起源于300多年前的江戶時(shí)期,表演形式和內(nèi)容與我們中國(guó)傳統(tǒng)的相聲很相似,其中包含了很多傳統(tǒng)日語(yǔ)的表達(dá)方式和措辭,使我們學(xué)日語(yǔ)和了解日本很好的素材,對(duì)于日語(yǔ)的提升也會(huì)很有幫助。
          
          四聲法
          
          我們都知道漢語(yǔ)的發(fā)音有四個(gè)聲調(diào),分別是陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。而日語(yǔ)中僅需一種音就能表示,只要學(xué)會(huì)其中一種念法,其他的音就可以用我們漢語(yǔ)中的四聲念出來(lái)了。
          
          同音法
          
          這個(gè)方法不是絕對(duì)的,但是很多情況下是適用的。就是在現(xiàn)代的中文和日語(yǔ)中,中文里同音的漢字,在日文中往往也是同音的。比如日語(yǔ)中“映畫館”里的“映”,“英語(yǔ)”里的“英”中文都是發(fā)ying的音,而日語(yǔ)中則都是“えい”,是不是很有趣?
          
          促音的巧記
          
          不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,日語(yǔ)單詞中前面一個(gè)字的讀音如果是以“つ”結(jié)尾的,而后面一個(gè)字的讀音是以“さ”“た”“ば”行的假名開頭的話,前面的這個(gè)“つ”往往就會(huì)変成促音。
          
          比如“雑誌”這個(gè)單詞里的“雑”應(yīng)該念成“さつ”,但是因?yàn)椤罢I”的讀音“し”是屬于“さ”行的假名,所以前面的“さつ”就變了促音。

        ? ? ? ??日語(yǔ)考研培訓(xùn)班
          
          其實(shí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,是有很多規(guī)律和技巧可以使用的,需要大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的去歸納總結(jié),這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)輕松好多的哦。0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò),每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓我們彼此努力,互相監(jiān)督,一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ!
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