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        唐山學(xué)大教育全日制校區(qū)

        高考,1對1輔導(dǎo),小班課,“新高考”直通車計劃

        機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
        1831044812400-600-5330
        更新時間:2025-03-03 15:55:37

        唐山路北區(qū)遠洋城分校高二歷史輔導(dǎo)課程_學(xué)大教育聯(lián)系電話是多少

        唐山路北區(qū)遠洋城分校高二歷史輔導(dǎo)課程_學(xué)大教育聯(lián)系電話是多少

        授課機構(gòu) 唐山學(xué)大教育全日制校區(qū)
        上課地點 唐山路北區(qū)建設(shè)路沿線|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-600-5330

        課程詳情

        學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆罚粚W(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。

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        高二歷史季度課程介紹

        課程簡介

        課程目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能力、夯實史學(xué)基礎(chǔ)、解題能力、培養(yǎng)學(xué)生五大核心素養(yǎng)的應(yīng)用(唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證、家國情懷)、形成高考要求的四大能力。


        課程特色

        學(xué)生可以構(gòu)建準(zhǔn)確的時空觀念,掌握和理解重大歷史結(jié)論,形成論從史出、史論結(jié)合的歷史術(shù)語,形成符合高考標(biāo)準(zhǔn)的答題模式,并進一步答題速度。


        課程定位

        高二歷史季度輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課

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        適用學(xué)員

        高二學(xué)生


        授課內(nèi)容

        高二歷史季度課程大綱:1、先秦時期的政治制度 2、秦漢時期的政治制度 3、唐、宋、元政治制度的演變 4、明清君主專制制度的加強 5、高考經(jīng)典選擇題技巧(一) 6、1840—1900年列強對中國的侵略 7、辛亥革命 8、國民大革命和國共十年對峙 9、抗日戰(zhàn)爭 10、高考經(jīng)典選擇題技巧(二) 11、商鞅變法 12、高考歷史主觀題—材料分析題專項 13、王安石變法 14、高考歷史主觀題—論述題專項 15、戊戌變法

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        個性化小組四大體系

        同步鞏固課
        適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色:共有暑、寒、春、秋四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。


        專項鞏固課
        適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的,幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。


        潛能特色課
        適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。



        適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學(xué)生。課程特色:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點,循序漸進的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。

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        豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團隊不斷進步

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        聽、說、評課式
        授課教師認認真真講解教學(xué)設(shè)計、及方法等,評課教師實事求是進行點評,最終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計方案。

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        經(jīng)驗交流式
        學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。

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        學(xué)情分析式
        各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。

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        教學(xué)比武式
        通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學(xué)能力。

        更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。

        課程評價
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