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健康管理師含金量非常高，是康復(fù)理療師，心理咨詢(xún)師，營(yíng)養(yǎng)師以及體檢醫(yī)生綜合一體的，還可以領(lǐng)取補(bǔ)助津貼2500元。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。等詳情——一級(jí)健康管理師(具備以下條件者)取得二級(jí)健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。取得二級(jí)健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作13年以上。
職成教育培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)健康管理師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考證班課程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班網(wǎng)上報(bào)名，通過(guò)手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)，117節(jié)視頻課，2年時(shí)間，不限學(xué)習(xí)次數(shù)，專(zhuān)業(yè)老師講授，方便實(shí)用。
考證班在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上，增加海量題庫(kù)和針對(duì)性，顯著。
考證班要求大專(zhuān)以上，非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要提供從事健康管理相關(guān)工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
    
健康管理師就業(yè)前景,2005年10月，勞動(dòng)和社會(huì)部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來(lái)越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來(lái)越多，促使社會(huì)對(duì)健康管理人才的需求越來(lái)越旺盛。
隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長(zhǎng)以及慢的上升，對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，對(duì)于改善和中國(guó)國(guó)民身體素質(zhì)，建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。
《健康中國(guó)行動(dòng)(2019-2030年)》發(fā)布，開(kāi)展15個(gè)重大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，健康管理師下一個(gè)“香餑餑”市場(chǎng)廣打造具有影響力健康業(yè)，需求多 醫(yī)院醫(yī)師、社區(qū)醫(yī)生備考健康管理師，缺口大 目前我國(guó)健康管理人才缺口大，有前景每個(gè)人都是自己健康的責(zé)任人。日前《健康中國(guó)行動(dòng)(2019-2030年)》發(fā)布，全民健康的藍(lán)圖更加細(xì)化。健康是可以管理的，然而很多人對(duì)自己的健康缺乏認(rèn)知和管理，即使體檢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不重視。這就需要加強(qiáng)健康教育和自我健康管理意識(shí)。
國(guó)內(nèi)指定教材、高！健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和部,雖然健康管理師是一個(gè)新興行業(yè)，但培訓(xùn)的時(shí)候也取得了很多的，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)良的人才，這些精英屢次在中取得優(yōu)異的，而也取得了不勝枚舉的優(yōu)異，在教學(xué)方面獲得了有說(shuō)服力和影響力的榮譽(yù)，在上擁有良好的美譽(yù)度。健康管理師是頒發(fā)的職業(yè)資格，通過(guò)個(gè)性化定制，因材施教等教育方法，讓學(xué)生挑戰(zhàn)高薪夢(mèng)想，搶手崗位；而且做到了不滿意不收費(fèi)，終身的免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
然而對(duì)于健康管理師培訓(xùn)的也有不少，那么，問(wèn)題來(lái)了，健康管理師培訓(xùn)哪個(gè)好。健康管理師培訓(xùn)該怎么選擇。下面來(lái)講講怎么選擇好一個(gè)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校：重要的是看教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、性?xún)r(jià)比是否高。試聽(tīng)課程，詢(xún)問(wèn)其他學(xué)員對(duì)授課老師的評(píng)價(jià)；看校區(qū)；看校區(qū)學(xué)員課程作業(yè)的展示；課后對(duì)學(xué)員的教學(xué)服務(wù)是否到位；班級(jí)中老學(xué)員介紹新學(xué)員的比例；以上這些都是可以去看去了解和詢(xún)問(wèn)的。建議要學(xué)健康管理師的學(xué)員在選擇健康管理師培訓(xùn)學(xué)校時(shí)預(yù)約試聽(tīng)對(duì)比，多問(wèn)老學(xué)員，這樣才能找出比較適合自己的學(xué)校。
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