寧波學大教育課外輔導中心
一對一個性化課外輔導，高中輔導班，高考考前輔導班，英語補習班，數(shù)學課外輔導，語...
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學大教育高三歷史輔導補習
機構(gòu)概況
學大教育創(chuàng)立于2001年9月，是國內(nèi)個性化教育輔導機構(gòu)的引領(lǐng)者。目前已在全國100多個城市開設了600多所個性化學習中心，擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人。截至目前，學大教育已使近百萬學生受益，贏得了眾多家長和學生的信賴。2014年，學大教育首創(chuàng)平臺，采用互聯(lián)網(wǎng) + 線下輔導的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準診斷學習問題，提高學習效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。
課程類型及特色
一對一輔導課程
定制方案：為每位學生定制專屬輔導方案，提供1對1輔導、6對1服務，有線上、線下輔導兩種方式可選，幫助學生復習鞏固高三歷史知識，講解并剖析難點，突破學習瓶頸。
授課內(nèi)容：包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變等眾多內(nèi)容。不過具體授課內(nèi)容會根據(jù)學生掌握高三歷史知識的情況及家長和學生的需求而定，詳情可咨詢學大教育的老師。
3 - 6人輔導課程
班組教學：小班組教學，每組3 - 6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強、能讓學生深刻記憶知識，學大教師會傳授獨特方法幫助學生記憶歷史。
授課內(nèi)容：涵蓋古代中國政治、經(jīng)濟、思想文化、科學技術(shù)與文學藝術(shù)，古代希臘/羅馬的政治，西方人文主義精神的起源與發(fā)展等多方面內(nèi)容。同樣，具體授課內(nèi)容會根據(jù)學生情況及需求而定，需咨詢老師了解。
師資力量
學歷背景：大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)高校，具有本科以上的學歷，認真教學，具有獨特的教學特色。
選拔考核：通過面試、筆試、多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，造就學大雄厚的師資團隊。實行崗前集中培訓，傳授輔導經(jīng)驗，3小考1大考，在淘汰中打造專業(yè)師資。
教學經(jīng)驗：多數(shù)老師有多年教學經(jīng)驗，能夠分析學生實際情況，因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
其他優(yōu)勢
自由選師：學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時更換。
靈活時間：根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。
學科輔導通用方法和技巧
制定學習計劃：為每個學生制定適合他們的學習計劃，確保他們按照計劃進行學習。
課堂教學：在課堂上提供有趣和富有挑戰(zhàn)性的學習體驗，幫助學生理解和掌握知識。
練習和反饋：提供適當?shù)木毩暫头答?，幫助學生鞏固知識并提高技能。
個性化輔導：根據(jù)學生的需求和興趣提供個性化輔導，幫助他們解決特定問題。
指導學習習慣：鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時學習、記錄筆記、復習等，以提高學習效率和成績。
合作學習：組織合作學習，讓學生在互動中互相學習、互相幫助，以提高整體學習效果。
鼓勵參與：鼓勵學生參與課外活動和比賽，以提高學習興趣、自信心和實際應用能力。
學大教育高三歷史輔導介紹
學大教育概況
學大教育創(chuàng)立于2001年9月，是國內(nèi)個性化教育輔導機構(gòu)的引領(lǐng)者。目前已在全國100多個城市開設了600多所個性化學習中心，擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人。截至目前，學大教育已使近百萬學生受益，贏得了眾多家長和學生的信賴。2014年，學大教育首創(chuàng)平臺，采用互聯(lián)網(wǎng) + 線下輔導的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準診斷學習問題，提高學習效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。
課程定位與授課內(nèi)容
學大高三歷史輔導課程由高考打造，遵循新課改大綱標準，結(jié)合全國各地試題進行方法講解及輔導。授課內(nèi)容廣泛，涵蓋多個歷史階段和領(lǐng)域：
中國古代史：包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策等；還涉及中國古代思想文化，如百家爭鳴、漢代儒學、宋明理學、明清之際的儒學思想、古代中國的科技成就、書畫與戲曲藝術(shù)等。
中國近現(xiàn)代史：有太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化、俄國十月革命、從赫魯曉夫到戈爾巴喬夫改革、年資本主義經(jīng)濟危機、羅斯福新政、以美國主導的資本主義經(jīng)濟體系的形成、經(jīng)濟化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設等。
世界古代史：主要是雅典的民主政治、羅馬法等。
不過，具體授課內(nèi)容會根據(jù)學生掌握高三歷史知識的情況及家長和學生的需求而定，詳情可咨詢學大教育的老師。
輔導優(yōu)勢
與過去的一對多輔導方式相比，學大教育提供的一對一的個性化輔導能避免孩子跟不上進度或覺得課程無聊的問題，完全根據(jù)孩子的特點來設計學習計劃，無論是知識盲點還是思維習慣，都能全方位覆蓋，真正做到因材施教，讓孩子在文綜學習中既能穩(wěn)扎穩(wěn)打，又能有效提升。
教學方法
制定學習計劃：為每個學生制定適合他們的學習計劃，確保學生按照計劃進行學習。
課堂教學：在課堂上提供有趣和富有挑戰(zhàn)性的學習體驗，幫助學生理解和掌握知識。
鼓勵參與：鼓勵學生參與課外活動和比賽，以提高學習興趣、自信心和實際應用能力。
練習和反饋：提供適當?shù)木毩暫头答?，幫助學生鞏固知識并提高技能。
個性化輔導：根據(jù)學生的需求和興趣提供個性化輔導，幫助他們解決特定問題。
組織學習資源：提供高質(zhì)量的學習資源，如教科書、練習冊和在線資源，幫助學生獲得必要的知識和技能。
不同地區(qū)輔導特點
北京：學大教育在北京針對中小學各年級、各學科提供輔導服務，包括高三歷史。其高三歷史培訓注重根據(jù)學生的具體情況制定教學策略，提供一對一、輔導班、小班課、補習課、沖刺班、個性化定制、周末班、寒暑假班、全日制課、直播課等多種輔導類型，滿足不同學生的需求。
大連：大連學大高三歷史補習班的課程內(nèi)容緊貼教材，全面覆蓋知識點。采用小班教學，保證每個孩子都能得到關(guān)注，還會進行針對性練習，幫助孩子鞏固知識點。課后設有答疑服務，解決孩子的疑問，同時家長能實時了解孩子的學習進度。
培訓覆蓋城市
學大教育在多個城市開展高三歷史培訓，如北京、煙臺萊山、哈爾濱等地都有相關(guān)培訓課程。在北京，學大提供涵蓋高三歷史在內(nèi)的各學科輔導；煙臺萊山有專門的高三歷史培訓學校；哈爾濱也開展了學大高三歷史培訓項目。
尋找學大高三歷史培訓途徑
與學校溝通：可以與學校的老師或輔導顧問聯(lián)系，了解他們所知道的學大輔導課程和服務。
在線平臺：部分在線平臺可能會提供學大教育的相關(guān)課程信息，一些專門為中學生提供學科教育輔導服務的平臺或許能滿足需求。
社交網(wǎng)絡：加入相關(guān)的高中學生群組或論壇，了解是否有同學分享學大高三歷史培訓的信息，或者尋求或提供相關(guān)輔導的信息。
輔導形式
學大教育在沈陽、濟南等地的高三歷史輔導形式有以下幾種：
輔導形式特點
一對一輔導班 一個老師教一個學生，又稱作一對一家教
一對三輔導班 又稱3人小班，2 - 3個學生同時上課，通常不用黑板，直接坐在一起講課、提問
一對多輔導班 針對同年級同科目，3 - 5個學生同時上課
10人小班 一般10人以內(nèi)，有時候七八個學生，在專門的教室里上課，每個學生都能照顧得到，優(yōu)勢是具有互動性
20人小班 歸類于小班，人數(shù)較多，老師照顧不全每個學生，學生學習一半靠老師，一半靠自己
30人輔導班 大班，學生上課時座位的前后、遠近已經(jīng)影響到了學生的聽課效果
30 - 60人輔導班 這是一種大班教學，類似于學校的課堂，老師有一部分時間維持上課的紀律，學生之間互有影響
百人大班 家境一般或者學習有自覺性的學生選擇的一種班型，學生比較多，上課往往借助擴音器講課，老師要有豐富的經(jīng)驗才能維持上課的持續(xù)和效果，相對來說，收費標準偏低
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，富有責任心，老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。
3.舒適的學習環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區(qū)。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程需和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程：
學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。
我們竭誠為您服務，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
