成都有沒有PLC培訓(xùn)的？

在成都學(xué)校PLC你可以聯(lián)系成都凱奇教育秦老師

一、什么是PLC

 可編程邏輯控制器（Programmable Logic Controller，簡稱PLC），一種具有微處理機(jī)的數(shù)字電子設(shè)備，用于自動化控制的數(shù)字邏輯控制器，可以將控制指令隨時加載與執(zhí)行。是工業(yè)控制的核心部分，廣泛的應(yīng)用于能源、生產(chǎn)制造、食品加工、環(huán)保、交通控制、樓宇、汽車制造等領(lǐng)域。

二、培訓(xùn)方式：

成都凱奇教育PLC培訓(xùn)班，現(xiàn)在已開啟周末班，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

培訓(xùn)班次：西門子班，三菱班，西門子+三菱班
課程內(nèi)容：
理論+實(shí)踐操作
S7-200編程學(xué)習(xí)
編碼器學(xué)習(xí)內(nèi)容
觸摸屏學(xué)習(xí)內(nèi)容
西門子MM420變頻器學(xué)習(xí)內(nèi)容
步進(jìn)、伺服定位系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容
定位模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容
X/Y/Z三軸系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容
PLC屬于工業(yè)自控領(lǐng)域，一個好的PLC自控工程師發(fā)揮的作用絕不低于一個普通電子電氣團(tuán)隊(duì)，目前成都地區(qū)PLC領(lǐng)域正處于崛起階段，地鐵工程、各大國有私有企業(yè)都對PLC有相當(dāng)?shù)男枨罅浚输摮啥挤止绢愃破髽I(yè)甚至要求員工普及PLC，種種跡象表明了PLC的的發(fā)展是形勢所趨。

想要學(xué)習(xí)PLC的學(xué)員都可以聯(lián)系秦老師

三、如何學(xué)好PLC:

養(yǎng)成良好的興趣
既然都對PLC編程沒有興趣，那怎么可能學(xué)好呢。因此可以把編程當(dāng)成一項(xiàng)趣味的智力游戲，這樣就會促使你有足夠及毅力耐心去完成編程。

PLC學(xué)習(xí)注重實(shí)踐，沒有實(shí)踐學(xué)不好。這一點(diǎn)也是學(xué)習(xí)PLC的關(guān)鍵的。
因此編程時需要有PLC及相關(guān)硬件設(shè)備作為練習(xí)的對象，這樣在檢測程序時也能直觀的反應(yīng)程序與實(shí)際設(shè)備動作情況的關(guān)系，以便設(shè)備動作錯誤時可以很容易的找出故障點(diǎn)，否者沒有控制對象，故障點(diǎn)難易分析，對編寫的程序也難以判斷正確與否。

3.養(yǎng)成編程的好習(xí)慣
　　在編寫稍復(fù)雜的項(xiàng)目時，我們需要對項(xiàng)目的流程進(jìn)行分析----即繪制流程圖
　　在編寫程序時，使用的中間繼電器要有順序及規(guī)則，否則在編程時會非常紊亂，并且在以后的程序修改中及其麻煩。同時，在編寫程序過程中，把每一步、每一個信號的作用及用意進(jìn)行標(biāo)注，這樣你就知道自己編程每一步的用意，并且在回看程序時也一目了然。

4.經(jīng)常與同行和老師交流
  PLC的應(yīng)用及其廣泛，其控制功能也千變?nèi)f化，與同行交流能促進(jìn)知識面的拓展，并且在交流過程中能體現(xiàn)自身的不足。同時當(dāng)你遇到問題時，交流尤為重要，自己不懂的技術(shù)，可能只要有人稍加提示，會變得很簡單就可以解決。

找到專業(yè)業(yè)的培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)踐與理論的培訓(xùn)為重要。那么想要學(xué)習(xí)PLC的學(xué)員都可以聯(lián)系秦老師，同時學(xué)校也開設(shè)了電工培訓(xùn)、手機(jī)維修培訓(xùn)。

        聯(lián)系秦老師

        聯(lián)系：成都凱奇教育

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