成都排名靠前的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成都小米熊兒童康復(fù)中心主要針對(duì)2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

眼神交流，是人與人溝通的重要方式。缺乏眼神交流，是自閉癥兒童的重要癥狀，對(duì)孩子的社交、生活都有舉足輕重的影響。對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行目光對(duì)視的訓(xùn)練，能有效提升孩子的眼神交流能力。幫助孩子建立正確的眼神交流方式。

訓(xùn)練孩子的目光對(duì)視，可以從這些游戲訓(xùn)練開始。

1. 目光接力：

讓一組兒童站成一行，首先從較好個(gè)人開始，每個(gè)人必須與前面的人進(jìn)行目光對(duì)視，并將目光傳遞給下一個(gè)人。可以設(shè)定一個(gè)信號(hào)或口令，當(dāng)一個(gè)人完成目光對(duì)視后，他發(fā)出信號(hào)或口令，下一個(gè)人才能開始目光對(duì)視。這樣依次輪流，直到較后一個(gè)人完成目光對(duì)視。

2. 眼神追蹤：

選擇一個(gè)移動(dòng)對(duì)象，如風(fēng)箏、球或玩具車，在一個(gè)開放的區(qū)域讓兒童觀察它的運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)兒童保持目光對(duì)視的穩(wěn)定性，并跟隨對(duì)象運(yùn)動(dòng)?？梢酝ㄟ^逐漸增加移動(dòng)對(duì)象的速度或改變其方向來增加難度。

3. 看誰笑得較晚：

讓兩個(gè)人面對(duì)面進(jìn)行目光對(duì)視，并要求他們保持嚴(yán)肅，且不能笑。你可以使用計(jì)時(shí)器來記錄時(shí)間，看誰能夠堅(jiān)持保持目光對(duì)視而不笑。這個(gè)游戲可以鍛煉兒童的專注力和耐心。

關(guān)于目光對(duì)視的訓(xùn)練游戲，以上僅列出部分示意。家長(zhǎng)通過給予兒童長(zhǎng)期的訓(xùn)練，一定能在很大程度上改善孩子的眼神交流問題。