成都排名靠前的語(yǔ)遲康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成都小米熊兒童康復(fù)中心主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

我們知道聲音是由呼出的氣流沖擊聲帶產(chǎn)生的，氣流強(qiáng)弱的變化與聲音的響亮程度﹑字音的清晰程度有密切關(guān)系。平常的自然呼吸與語(yǔ)言呼吸不同，要讓自閉癥孩子說(shuō)清楚話，首先必須學(xué)會(huì)——運(yùn)用呼吸控制氣流。

呼吸方法的訓(xùn)練包括深呼吸訓(xùn)練、呼吸鍛煉操兩方面。游戲是孩子的天性，用游戲的方式來(lái)訓(xùn)練孩子的呼吸方法，既能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，也能順利達(dá)成訓(xùn)練效果。

今天介紹3個(gè)實(shí)用游戲方法，家長(zhǎng)可用以幫助孩子鍛煉呼吸方法：

01聞一聞

您可以引導(dǎo)著孩子去聞一聞醬油、醋、風(fēng)油精或者花露水等有氣味的物品，當(dāng)然了，也可以將孩子帶到公園或者郊外，讓孩子嗅一嗅香氣四溢的鮮花。在引導(dǎo)的過(guò)程中，您的表情很重要，要表現(xiàn)出聞到香味的那種愉悅。

為了加深孩子的理解，您可以將孩子的一只手放到您的胸前，讓他的觸覺(jué)感覺(jué)到你吸氣時(shí)胸腔的擴(kuò)張。讓孩子模仿這個(gè)動(dòng)作時(shí)，你也要把手放到他的胸部，感覺(jué)他吸氣動(dòng)作是否正確。 

02吹一吹

泡泡是很多孩子的較愛(ài)，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)吹泡泡的小瓶子和吸管，讓他學(xué)習(xí)吹泡泡，讓他去追自己吹出的泡泡。

我們還可以點(diǎn)燃一些生日小蠟燭，和孩子一起來(lái)玩吹蠟燭，可以比比一口氣誰(shuí)吹滅的蠟燭多，也可以一根一根慢慢吹。

03深呼吸

等孩子學(xué)會(huì)了呼氣和吸氣，我們選一個(gè)安靜的房間或者空地，教會(huì)孩子深呼吸。

兩腳分開(kāi)站穩(wěn)，距離和左右肩齊，雙手下垂，臉向前看，胸部和頸部挺起，保持精神飽滿的狀態(tài)。吸氣時(shí)雙手向前向上平伸舉起，兩臂舉至頭頂為止。隨著兩手向上移動(dòng)，氣流慢慢從鼻孔吸入，逐漸吸入大量氣流。吸氣完成之后便往外呼，呼氣時(shí)雙手從上向左右平臂下落，落到向下垂直為止。要做到“吸氣一打片，呼氣一條線”。另外注意不要端肩，要用鼻吸氣，用口鼻呼氣。