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        濱江競思青少年注意力訓(xùn)練
        
        
        
        濱江競思青少年注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、自閉癥康復(fù)培訓(xùn)、心里輔導(dǎo)培訓(xùn)、多動癥康復(fù)...
        
    
        
    
        
        
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        22974578270571-88051537
        
    
        

        

        
    
        
        
    
        

        




        
    
        
        
    
        

        

        
    
        
        
                
                
		
        
            
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        表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力，是指一個人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明確地表達(dá)出來，并善于讓他人理解、體會和掌
        
            
        2024-03-27 15:24:55
        
         
        
        
        
                     
        
          
        
          
        
            
            
        行為約束訓(xùn)練是競思專家使用獨創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習(xí)慣。
        
            
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        記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對記憶基本的、也是被廣泛接受的分類，是根據(jù)記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型：感覺記憶, 短
        
            
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        感覺統(tǒng)合能力是指大腦對個體器官從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進(jìn)行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進(jìn)行日常生活、學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
        
            
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        思維理解力是對某個事物或事情的認(rèn)識、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過程的能力。是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)。思維理解力包含幾大方面：整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺
        
            
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        沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法(Sandspiel，sand play tec
        
            
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        對于網(wǎng)絡(luò)成癮癥初是由葛爾?博格(Ivan Goldberg, M.D)在1995年所提出的一種精神紊亂，他以心理疾病診斷統(tǒng)計手冊第四版(DSM-IV)上對病態(tài)的
        
            
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