是個性化1對1輔導(dǎo)品牌，為高中生提供1對1個性化輔導(dǎo)課程，涵蓋所有科目，并針對中高考提供個性化輔導(dǎo)。秉持個性化教學(xué)理念，為一個學(xué)生配備一個教學(xué)團隊，量身定制教學(xué)方案，教師團隊經(jīng)驗豐富，熟悉中高考考點，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和考試成績。

蕭山學(xué)大教育

一對一輔導(dǎo)課程：初三生物一對一輔導(dǎo)課程，為學(xué)生制定專屬生物科目輔導(dǎo)方案，提供1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識，掃除學(xué)習(xí)障礙。

3 - 6人小班組輔導(dǎo)課程：專職教學(xué)團隊保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，老師用獨特方法讓學(xué)生記牢重要知識點并靈活運用，培養(yǎng)學(xué)生對生物的興趣。授課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生知識掌握程度和家長、學(xué)生需求而定，可咨詢學(xué)大教育老師了解詳情。課程還有白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程等不同班型，課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當(dāng)時參加的活動為準(zhǔn)。

師資優(yōu)勢

學(xué)歷背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)院校，具有本科以上學(xué)歷。

選拔與培養(yǎng)

有嚴(yán)格的選拔流程，面試選拔率有要求。同時有完善的培訓(xùn)體系，崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗，實行3小考1大考，在淘汰中打造專業(yè)師資。

教學(xué)特色

老師教學(xué)認真，有獨特的教學(xué)特色，能根據(jù)學(xué)生實際情況因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時更換。此外，還有課程顧問安排課程、實時答疑解惑，把握教育教學(xué)質(zhì)量；授課老師進行1對1在線輔導(dǎo)各科鞏固，并溝通反饋檢測學(xué)習(xí)進度。

其他優(yōu)勢

學(xué)大教育授課時間靈活，可根據(jù)學(xué)生時間隨時預(yù)約上課時間。其教學(xué)理念強調(diào)個性化，為學(xué)生配備教學(xué)團隊量身定制教學(xué)方案，教師團隊熟悉中高考考點，能有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和考試成績。

學(xué)習(xí)方法對學(xué)大課程的補充作用

在學(xué)大接受中考生物輔導(dǎo)時，學(xué)生可結(jié)合有效的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效果：

理解知識點

利用生動形象的圖表或動畫來理解生物知識，如學(xué)習(xí)細胞結(jié)構(gòu)時，通過觀看動畫或圖表深入了解。

制作學(xué)習(xí)筆記，用彩色筆、熒光筆等增加視覺記憶效果，鞏固知識點。

關(guān)注知識點之間的聯(lián)系，例如理解生態(tài)系統(tǒng)要先理解物種、生存環(huán)境等概念。

培養(yǎng)實驗?zāi)芰?/p>

逐步了解各種實驗操作及其原理，可通過閱讀教材實驗部分和查閱資料，還能嘗試模擬實驗操作。

參加生物實驗訓(xùn)練班，快速掌握實驗技能和分析能力。

制定實驗計劃，自行進行實驗，深入了解實驗原理和過程。

加強應(yīng)用能力

解析實際問題，結(jié)合生活實際解析應(yīng)用生物技術(shù)的原理和方法。

參加生物知識競賽，提高應(yīng)用能力和解決實際問題的能力。

多做生物應(yīng)用題，通過練習(xí)理解應(yīng)用生物知識的方法和過程，提升解決實際問題的能力。

掌握答題技巧

多做中考模擬題。

突破題目瓶頸，遇到答不出的題目注重總結(jié)思路，尋找突破口并不斷練習(xí)。

注意審題技巧，認真審題，理解題目要求和意圖，避免做錯題目。